С мая месяца текущего года в Южноукраинске начал предоставлять психолого-педагогические и коррекционно-развивающие услуги детям с особыми образовательными потребностями «Инклюзивно-ресурсный центр».
Сегодня в Украине набирает мощные обороты образовательная реформа, неотъемлемой частью которой является инклюзивная составляющая. И выбранное нашим государством направление на создание достойных условий обучения для детей с особыми образовательными потребностями является шагом к внедрению европейских принципов и стандартов жизни.
Очень важно помнить, что защищая право детей на качественное образование и получение профессии, мы выполняем основные положения Конвенции ООН о правах лиц с инвалидностью и Саламанской декларации.
За последние годы украинские педагоги и международные эксперты отмечают, что в вопросе развития инклюзивного обучения Украина сделала важный шаг вперед. Очередным достижением на пути развития инклюзии стало реформирование существующей системы психолого-медико-педагогических консультаций (ПМПК) в современные инклюзивно-ресурсные центры (ИРЦ), которые призваны помогать детям получить качественное образование и жить полноценной общественной жизнью.
Именно специалисты ИРЦ будут работать, используя новые, более прогрессивные и качественные подходы к работе с детьми с особыми образовательными потребностями. Ведь задача ИРЦ – обеспечить системное квалифицированное сопровождение ребенка с особыми образовательными потребностями в течение всего обучения – от 2 до 18 лет.
Южноукраинский «Инклюзивно-ресурсный центр» находится в помещении общеобразовательной школы I-III ступеней №2. Центр размещен в двух кабинетах. В кабинете № 208 ведется прием родителей и находятся рабочие места специалистов центра.
Кабинет № 206 будет оснащен для проведения коррекционно-развивающей работы с детьми с особыми образовательными потребностями. С этой целью будет установлено специальное оборудование, современная аппаратура, мультимедийные комплексы. Для диагностической и коррекционной работы специалисты центра будут использовать комплекты методик для проведения комплексной оценки развития детей с особыми образовательными потребностями европейского образца и современные дидактические материалы
Деятельность инклюзивно-ресурсного центра обеспечивают директор, учитель-дефектолог (олигофренопедагог), практические психологи, а также для проведения комплексной оценки развития детей привлекается врач-психоневролог.
Специалисты центра проводят комплексную оценку развития ребенка для определения его особых образовательных потребностей. После этого разрабатываются рекомендации по образовательной программе, оказание психолого-педагогических и коррекционно-развивающих услуг в соответствии с потенциальными возможностями ребенка.
Кроме того, специалисты центра постоянно предоставляют:
– консультации и взаимодействуют с педагогическими работниками учреждений дошкольного, общего среднего образования по вопросам организации инклюзивного обучения и особенностей развития детей с особыми потребностями;
– оказывают консультативно-психологическую помощь родителям детей с особыми образовательными потребностями.
Двери инклюзивного ресурсного центра открыты в течение восьмичасового рабочего дня. Здесь можно получить профессиональную помощь по обучению и воспитанию детей с особенностями в развитии. Специалисты центра помогут оценить потенциальные возможности развития такого ребенка и определить адекватные условия его обучения, социальной реабилитации и профессиональной подготовки. Практический психолог и учитель-дефектолог центра проводят коррекционно-развивающие работы с детьми с особыми образовательными потребностями, сообщается на сайте управления образования.
Получить дополнительную информацию можно по телефону 5-61-36.
Читайте только лучшее: подпишитесь на Telegram-канал "Барометр".