Воспитанники детсада «Сказка» приняли участие в викторине по безопасности жизнедеятельности
В Южноукраинском детсаду № 8 «Сказка» с детьми среднего дошкольного возраста была проведена викторина в рамках месячника по безопасности жизнедеятельности.
Мероприятие проходило с целью профилактики и предупреждения несчастных случаев; углубления знаний детей по основам безопасности жизнедеятельности; проверки знаний детей о правилах поведения на улице, о пожарной и личной безопасности; воспитания устойчивости мотивационной установки на сохранение жизни и здоровья как высшей ценности.
Дети дошкольного возраста очень активны и невероятно любопытны ко всему, что их окружает. Иногда это любопытство может привести к травмам, поэтому сегодня, как никогда, повышается роль образования в подготовке дошкольников к самостоятельной жизни в мире, где количество чрезвычайных ситуаций постоянно растет, а экологическая ситуация с каждым годом ухудшается. Именно поэтому жизненно необходимо вооружить детей знаниями, умениями и пониманием важности сохранения собственной жизни и здоровья.
Мероприятие проведено в форме викторины, дети выполняли различные задания, которые были направлены на закрепление знаний по различным разделам безопасности жизнедеятельности. Дети вспоминали правила поведения в различных жизненных ситуациях, закрепляли знания по безопасности жизнедеятельности, каждая команда имела возможность во время разминки, быстро отвечать на поставленные вопросы.
Задачи викторины были представлены в виде светофора, каждый цвет которого отвечал за определенный раздел БЖД. Зеленый цвет предусматривал задание из раздела «Дорожная азбука», желтый цвет – «Безопасность в быту. Электроприборы», красный цвет – «Пожарная тревога». Интересно для детей было то, что они сами выбирали, задачу которого сектора будут выполнять первыми.
Сектор «Дорожная азбука» предусматривал следующие задачи: «Нарисуй светофор», во время которого команды должны были быстро и правильно разрисовать светофор; «Вспомни правила дорожного движения» – команды правильно заканчивали предложенные предложения, а во время дидактической игры «Аудиозагадки» дети по очереди отгадывали вид транспорта по звучанию.
Вспомнить правила обращения с электроприборами дети имели возможность, выполнив задания желтого сектора, поиграв в дидактические игры «Правильно-неправильно» и «Электричество в быту».
Задачи красного сектора были направлены на проверку знаний детей по разделу «Пожарная тревога». Во время дидактической игры «Собери и опиши картинку» команды составляли Головоломки и описывали ситуации опасного поведения с огнем. Интересной, веселой и одновременно познавательной для детей была дидактическая игра-эстафета «Собери пожарный щит».
Для обобщения знаний была задача из черного ящика – «Вызываем службу спасения», во время которой дети вспомнили телефоны пожарной службы, полиции, скорой помощи, службы газа.
Не стояли в стороне и воспитатели групп, они не только следили за слаженностью действий капитанов команд, выполнением задач, но и имели возможность показать свои знания, приняв участие в соревновании для воспитателей в игре «Безопасность от А до Я».
Греческие философы говорили: «Чтобы правильно действовать, необходимо много знать, а чтобы знать, надо учиться». Поэтому взрослые должны осознавать важность этого дела – работы с детьми по вопросам безопасности жизнедеятельности. Должны сделать все возможное для того, чтобы чрезвычайных ситуаций в жизни каждого ребенка было как можно меньше, а если они все же произошли, то последствия от них должны были минимальными.
Тема безопасности жизнедеятельности ребенка неисчерпаема, она не ограничена месячником или одним разговором, а должна звучать постоянно. И те зерна знаний, умений, навыков, которые закладываются подрастающему поколению сегодня, обязательно пригодятся в будущем, сообщает сайт управления образования.
Читайте только лучшее: подпишитесь на Telegram-канал "Барометр".